Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык | Класс: 6 | Тема: Казахстан в будущем. Степени сравнения наречий
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика:
Здравствуй! Сегодня мы поговорим о будущем нашей страны и научимся правильно сравнивать действия. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно. Для ответов используй отведённое место. Желаю успеха!
Задание 1. Анализ текста (парная работа).
Прочитай текст. Это фрагмент интервью с казахстанским учёным-экологом Айгуль Сапарбаевой.
– Айгуль, расскажите, пожалуйста, о вашем проекте.
– Мы разрабатываем новый способ очистки воды. Наша система фильтрации работает эффективнее, чем традиционные методы. Данные мы обрабатываем быстро, но хотим делать это ещё более оперативно. Я уверена, что наша команда трудится усерднее всех в этом направлении.
– Какие перспективы у проекта?
– Очень большие! В будущем такие технологии помогут Казахстану решить экологические проблемы наиболее успешно. Мы должны заботиться о природе внимательнее.
Вопросы:
- К какому типу текста (описание, повествование, рассуждение) относится интервью? Объясни свой выбор.
- Найди и выпиши из текста ДВА признака публицистического стиля.
- Выпиши из текста все наречия (слова, отвечающие на вопрос "как?").