Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: ЭКСТРЕМАЛЬНЫЙ ХОЛОД
Класс: 6
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Дорогой шестиклассник! Сегодня ты будешь работать над созданием текста об экстремальном холоде. Тебе предстоит выполнить задания, которые помогут научиться ярко описывать явления, правильно использовать сравнения и прямую речь, а также редактировать текст. Внимательно читай каждое задание. Для выполнения некоторых заданий тебе потребуется работа в группе. Будь внимателен, аккуратен и прояви свои творческие способности! Удачи!
Задание 1. Групповая разминка «Специалисты по холоду» (2 балла)
Инструкция для групповой работы: Объединитесь в группу по указанию учителя. Выберите одну из ролей-специалистов. Обсудите в группе и подготовьте 2-3 предложения для своего раздела будущего общего текста. Назначьте спикера для презентации.
| Роль в группе | Ваша задача | Ключевые слова для использования |
|---|---|---|
| Метеоролог | Опишите сам холод, температуру, явления (иней, изморозь, метель). | мороз, стужа, температура, метель, вьюга, леденящий |
| Эколог | Опишите, как холод влияет на природу: на деревья, животных, реки. | замёрзший, обледеневший, спячка, трещины, хрупкий |
| Горожанин | Опишите жизнь людей в городе: транспорт, отопление, одежду. | тёплая одежда, сугробы, отопительная система, трудности |
| Писатель | Подберите самые выразительные сравнения и эпитеты для описания холода. | как ледяное дыхание, холоднее льда, пронизывающий до костей |
Результат работы нашей группы (запишите итоговые 2-3 предложения):