📘 Индивидуальный рабочий лист Русский язык
Тема: Однородные члены предложения Класс: 5
Ученик(ца):
Дата:
Инструкция: Внимательно читай каждое задание. Тебе нужно находить однородные члены, определять, каким членом предложения они являются, задавать к ним вопросы и составлять схемы. Ответы записывай чётко, разборчиво. Если нужно — используй простой карандаш.
🔹 Задание 1. Найди и подчеркни
Прочитай предложения. Найди в них однородные члены. Подчеркни их: одной чертой, если это однородные подлежащие; двумя чертами, если это однородные сказуемые; волнистой линией, если это однородные определения; пунктиром (_ . _), если это однородные дополнения или обстоятельства.
1. В лесу росли берёзы, осины и дубы.
Подчеркни однородные члены (каким членом они являются?): _______________
2. Мы купили в магазине хлеб, молоко и сыр.
Подчеркни однородные члены (задай к ним вопрос): _______________
3. Утро было свежее, тихое и солнечное.
Подчеркни однородные члены (определи, какой член предложения): _______________
* Дополнительно: составь схему к любому одному предложению в поле ниже.
Схема: _______________________________
🔹 Задание 2. Вопросы и схемы
Спиши предложения (или запиши их номера). Выдели однородные члены. К каждому однородному ряду запиши вопрос (от главного слова) и составь схему (например: [O, O и O] ).
А. На полянке цвели ромашки, васильки и колокольчики.
Вопрос: _______________ Схема: _______________