Индивидуальный рабочий лист Русский язык
2 класс
ФИ ученика:
Дата:
Тема: Имя существительное как часть речи
Цель: Научиться находить имена существительные среди других слов, задавать вопросы кто? и что?, различать одушевлённые и неодушевлённые предметы.
Инструкция: Выполняй задания по порядку. Внимательно читай вопросы. Если нужно – пиши прямо в листе. Удачи!
1. Верю – не верю +1 балл
Отметь знаком «+» только те утверждения, которые ты считаешь верными.
Имя существительное отвечает на вопросы какой? какая? Имя существительное обозначает предмет Слова «снег», «лыжи», «спортсмен» – это имена существительные Глаголы тоже могут быть существительными Существительные могут быть одушевлёнными и неодушевлёнными
2. Хлопай-топай +2 балла
Прочитай слова. Если это существительное (можно задать вопрос кто? или что?) – подчеркни его зелёным цветом. Если другая часть речи – синим.
хоккей быстрый коньки кататься снеговик морозный санки прыгать
Выпиши только имена существительные в алфавитном порядке:
3. Найди пару: предмет и название +2 балла
Соедини линией картинку (описание) с подходящим существительным. Допиши вопрос (кто? или что?).
- 🧊 Замёрзшая вода (_____?)
- ⛷️ Человек на лыжах (_____?)
- 🏒 Клюшка + шайба (_____?)
- ❄️ Белые звёздочки с неба (_____?)