📘 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык Класс: 10 Тема: Общественно-политическая лексика публицистического стиля
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
👤 Ученик(ца): 📅 Дата:
🧭 Инструкция для ученика
Выполни 5 заданий рабочего листа. В заданиях нужно анализировать тексты, различать факты и мнения, определять целевую аудиторию, формулировать основную мысль и прогнозировать содержание по заголовку/схемам. Работай внимательно, используй общественно-политическую лексику. Некоторые задания предполагают работу в группе (по указанию учителя). Максимальная сумма – 10 баллов.
🔹 Задание 1. Прогнозирование по заголовку 2 балла
Прочитай заголовок публицистического текста: «Диалог культур: как Казахстан сохраняет единство в многообразии».
1.1 Запиши 2–3 ключевых слова (общественно-политическая лексика), которые, по твоему мнению, встретятся в тексте.
➡️ Ключевые слова: _________________________________________________
1.2 Спрогнозируй, о чём именно пойдёт речь в тексте (2–3 предложения). Используй опору: «Вероятно, в тексте будет говориться о … , потому что заголовок содержит …».
📝 Прогноз содержания:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
🔹 Задание 2. Групповая работа: факты и мнения 2 балла
👥 Работа в группе (3–4 человека). Каждая группа получает небольшой текст публицистического стиля на тему межнационального согласия. Ваша задача – заполнить таблицу: выписать 2 факта (объективная информация) и 2 мнения (субъективные высказывания, оценка). Определите целевую аудиторию текста.
Текст для группы (выдаётся учителем или выберите один из предложенных в классе). Запишите результаты в таблицу.
| Факты (из текста) | Мнения (из текста) | Целевая аудитория | Ключевые слова (общ.-полит.) |
|---|---|---|---|
| 1. 2. |
1. 2. |
➡️ (например: молодёжь, госслужащие, широкая общественность) |
После заполнения – обсудите в группе, совпали ли ваши варианты.