Индивидуальный рабочий лист
Русский язык и литература · 9 класс
Тема: Проблематика романа Ч. Айтматова «Плаха»
ФИ ученика: Дата:
Инструкция для работы
Перед тобой 5 заданий разного уровня сложности. Внимательно читай формулировки.
Ответы записывай прямо в лист: в таблицы, на свободные строки или в специальные поля.
Задания 1–4 помогут тебе проанализировать роман, задание 5 — творческое.
Старайся давать развёрнутые, но чёткие ответы. Удачи!
Базовый уровень Задание 1. Структура и главная мысль 1 балл
📖 Прочитай микрофрагмент из романа (от лица Авдия). Определи, какая из проблем является основной мыслью данного отрывка.
«…Он думал о том, что люди, вооружённые властью и законом, часто творят беззаконие, прикрываясь буквой закона. А настоящий закон — внутри человека, в его совести. Если совесть молчит, никакой суд не поможет…»
🔹 Основная мысль отрывка (выбери одну):
А) Проблема нравственного выбора и ответственности перед природойБ) Противоречие между формальным законом и внутренним законом совести
В) Конфликт поколений и проблема отцов и детей
Аналитический уровень Задание 2. Проблемы в структуре текста 2 балла
📌 В романе «Плаха» выделяют три центральные проблемы. Заполни таблицу: впиши номер эпизода (1, 2, 3) в соответствующую строку. Каждый эпизод относится только к одной проблеме.
| Проблема | Фрагмент / эпизод (впиши №) |
|---|---|
| Нравственный выбор личности | |
| Закон и беззаконие | |
| Ответственность человека за природу |
Эпизоды для соотнесения:
1) Авдий Каллистратов пытается спасти сайгаков от браконьеров, понимая, что идёт против вооружённой группы.
2) Бостон Уркунчиев убивает своего друга, подчиняясь жестокому закону кровной мести.