Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Что такое культура? Русский язык в диалоге культур.
Класс: 9 «___»
Дата: «____» ______________ 20___ г.
Ученик/ученица:
Инструкция для ученика: Внимательно прослушай текст (его читает учитель) о культуре и роли русского языка в диалоге культур. Сначала выполни задание №1, до прослушивания текста. Затем прослушай текст и выполни задания №2–№5. Работай аккуратно и последовательно. На выполнение всех заданий даётся 20 минут. Максимальный балл — 10. Желаем удачи!
1 Прогнозирование по опорным словам2 балла
Внимательно прочитай опорные слова и словосочетания к тексту:
Ключевые слова: язык, традиции, литература, диалог культур, культурное наследие, душа народа
Предположи, о чём будет текст. Запиши два своих предположения.
2 Основная информация2 балла
А. Прослушай текст. Что, по мнению автора, отражает культура? Выбери один правильный ответ.
- а) Только музыку и живопись
- б) Душу народа, его историю, традиции, ценности
- в) Экономическое развитие государства
Б. Сформулируй и запиши основную мысль текста одним предложением.
3 Детальная информация2 балла
А. Соотнеси начало предложения с его концовкой. Соедини линиями (стрелками) или запиши пары цифра–буква.
| Начало предложения | Окончание |
|---|---|
| 1. Русский язык в многонациональной стране... | а) задача каждого из нас. |
| 2. Через переводы мы... | б) стал мостом между разными народами. |
| 3. Сохранить культурное наследие... | в) узнаём культуру других стран. |
Ответ: 1 — ______, 2 — ______, 3 — ______
Б. Назови два элемента культуры, которые упоминаются в тексте, кроме музыки и живописи.
4 Подтекст и отношение автора2 балла
Письменно ответь на два вопроса.
А. Почему автор называет культуру «душой народа»? В чём скрытый смысл этого выражения?
Б. Каково отношение автора к русскому языку? Подтверди свой ответ словами из текста.
5 Дискуссия и творческое высказывание2 балла
Какова роль русского языка в диалоге культур? Согласен ли ты с автором текста? Сформулируй свою точку зрения и предложи один конкретный путь сохранения культурного наследия.
Напиши ответ в виде 3–4 предложений.