Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Притча «Волшебная копейка»
Класс: 8
ФИ ученика_________________________
Дата_________________________
📘 Дорогой друг! Внимательно прочитай притчу «Волшебная копейка» (текст на отдельной карточке/слайде). Затем выполни 5 заданий по порядку. Свои ответы записывай прямо в листе — чётко и разборчиво. Некоторые задания требуют размышлений и собственного мнения. Для ответов оставлены специальные поля. Удачи!
Задание 1. «Событийная цепочка» 2 балла
Вспомни последовательность событий притчи. Восстанови порядок: расставь цифры (1-5) в таблице согласно сюжету.
| Порядок | Событие |
|---|---|
| __ | Паренёк увидел сто тысяч рублей и решил, что не возьмёт родителей в новый дом. |
| __ | Юноша взял копейку и положил в кошелёк. |
| __ | В кошельке снова оказалась только одна копейка. |
| __ | Паренёк размечтался о десяти тысячах и купил бы корову. |
| __ | Когда он пожелал тысячу рублей — в кошельке появилась тысяча. |
Подумай, какое событие в этой цепочке является поворотным (главным изменением в характере героя). Запиши кратко.