Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Класс: 7
Тема: Город-сад (по роману Ю.О. Домбровского «Хранитель древностей»). СОР №1
ФИО педагога: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________________
Дата: _________________
🧭 Инструкция для ученика
Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй последовательно. В заданиях №1–3 работаем с прослушанным текстом, в №4 – с морфологией, в №5 – диалог. На выполнение всех заданий отводится 20 минут. Желаем успеха!
📖 Текст для прослушивания (читает учитель, 3–4 мин)
Отрывок из романа Ю.О. Домбровского «Хранитель древностей» (глава 1, сокращённый фрагмент).
«…Алма-Ата была городом-садом. Это не метафора, не мечта, а самая настоящая реальность. Улицы утопали в зелени, деревья смыкались кронами над тротуарами, и в июльский зной город дышал прохладой. Тополя, клёны, карагачи стояли стеной вдоль арыков. Вода в арыках бежала не умолкая, звонкая, прозрачная, с горным холодком. Герой вспоминает, как в детстве они бегали по этим улицам, срывали вишни в палисадниках, слушали стрекот цикад. И сейчас, спустя годы, он идёт по знакомому проспекту и видит, что деревья стали выше, а город будто ушёл вглубь зелени. Но всё равно это тот же самый город-сад, где каждый двор — как маленький лес, а воздух пахнет листвой и нагретой землёй. Именно здесь, среди этой красоты, герой чувствует себя частью чего-то вечного и настоящего.»
Задание 1 Извлечение информации и последовательность событий (2 балла)
Прослушай текст. Запиши три ключевых события/факта, которые упоминаются в отрывке, в том порядке, в каком они следуют в тексте.
- _________________________________________________
- _________________________________________________
- _________________________________________________
*Порядок событий должен соответствовать тексту.