Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Мифы о луне и солнце
Класс/Возраст: 6
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: «___» _______________ 20___ г.
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе лучше понять мифы о луне и солнце. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно. Пиши разборчиво. Желаю успеха!
1 Базовые знания
Задание: Дайте определения следующим понятиям, связанным с мифами о луне и солнце.
| Понятие | Определение |
|---|---|
| Миф | |
| Солярный миф | |
| Лунный миф |
2 Сравнительный анализ
Задание: Прочитай краткие описания двух мифов. Заполни таблицу, определив, о каком небесном теле идёт речь (Луна или Солнце), и сформулируй основную мысль каждого мифа.
Миф А (Древняя Греция): Юноша Фаэтон упросил своего отца, бога Солнца Гелиоса, дать ему прокатиться на солнечной колеснице. Не справившись с управлением, он едва не спалил Землю. Зевс был вынужден поразить его молнией.
Миф Б (Славянская мифология): Месяц (Луна) был юношей, который взял в жёны Солнце. Но он изменил жене с Утренней Зарёй. В наказание боги рассекли его пополам. Так он и ходит по небу, то полнея (пытаясь срастись), то худея (когда рана вновь открывается).
| Миф | Главное небесное тело | Основная мысль мифа (в чём главный урок или объяснение явления?) |
|---|---|---|
| А | ||
| Б |
3 Творческое осмысление
Задание: Представь, что ты — древний сказитель. Придумай и кратко запиши (3-4 предложения) свой собственный миф, который объяснял бы, почему Солнце светит днём, а Луна — ночью. В своём мифе используй имена героев и причинно-следственные связи.
4 Визуализация идеи
Задание: Выбери ОДИН из мифов, описанных в задании 2 (А или Б). Нарисуй в рамке ниже ключевой момент этого мифа, который, по твоему мнению, лучше всего передаёт его основную мысль. Под рисунком подпиши, какую мысль он иллюстрирует.
Место для рисунка
Подпись к рисунку (основная мысль): ___________________________________________________________
5 Кроссворд "Небесные светила"
Задание: Разгадай кроссворд, вспомнив информацию о мифах.
По горизонтали:
3. Древнегреческий бог Солнца, отец Фаэтона.
5. В славянском мифе — супруга Месяца, которую он обидел.
По вертикали:
1. Юноша, не справившийся с солнечной колесницей.
2. Мифы, объясняющие происхождение и жизнь Солнца.
4. Небесное тело, которое, согласно мифу, "худеет" и "полнеет" из-за измены.
| 1 | 2 | |||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 |