Индивидуальный рабочий лист
| Предмет: Русский язык и литература | Класс: 11 | Возраст: 16–17 лет | |
| Тема: История создания романа И. А. Гончарова «Обломов» | |
| Педагог: ____________________ | Школа: ____________________ |
| ФИ ученика: ______________________________ | Дата: __________________ |
Инструкция для ученика
Внимательно прочитай каждое задание и выполни его письменно в отведённом месте. В заданиях 1–3 проверяются твоё понимание литературоведческих терминов и умение работать с информацией; в задании 4 — умение прогнозировать причины и следствия; в задании 5 — умение сжато излагать прочитанное, сохраняя основную мысль. Работай самостоятельно. Максимальный балл за всю работу — 10.
Задание 1. Литературоведческие термины (2 балла)
Соотнеси термин (левый столбец) с его значением (правый столбец). Впиши нужную цифру в средний столбец.
| Термин | Цифра | Значение |
|---|---|---|
| 1) прототип | А) окончательная, переработанная автором версия текста, подготовленная к печати | |
| 2) замысел | Б) реальное лицо, послужившее писателю основой для создания литературного образа | |
| 3) редакция | В) общественное явление, названное по имени героя романа: апатия, бездеятельность, покой в ущерб развитию личности | |
| 4) цикл | Г) первоначальный замысел, основная идея будущего произведения | |
| 5) «обломовщина» | Д) ряд произведений, объединённых общей темой, идеей или героем |