Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Жанр, сюжет и композиция повести
Класс: 9 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________________
Дата выполнения: _______________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе закрепить умение определять жанр, сюжет и композицию повести. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй задания последовательно, вписывая или вклеивая ответы в отведённые места. Будь внимателен и аккуратен. Желаю успеха!
1 Теоретический базис
Дайте определения следующим литературоведческим понятиям, связанным с повестью.
| Понятие | Определение |
|---|---|
| Повесть | |
| Сюжет | |
| Композиция | |
| Экспозиция | |
| Кульминация |
2 Анализ жанровых признаков
Прочитайте краткие описания трёх произведений. Определите, какое из них с наибольшей вероятностью является повестью. Объясните свой выбор, указав 2-3 жанровых признака повести, которые здесь присутствуют.
А. Произведение в стихах, состоящее из 14 глав, рассказывающее о судьбе молодого дворянина, который путешествует по России. Центральный конфликт связан с его личными переживаниями и поиском смысла жизни.
Б. Прозаическое произведение среднего объёма, в котором рассказывается о нескольких месяцах из жизни подростка, попавшего в новую школу. История фокусируется на его конфликте с одноклассниками, внутреннем росте и разрешении этой ситуации.
В. Короткое прозаическое произведение с одним главным событием и минимальным количеством персонажей, описывающее случай на охоте, который заставил героя задуматься о жестокости.
Мой выбор: _____
Объяснение:
3 Схема сюжета
Вспомни повесть Н.В. Гоголя «Шинель». Расположи перечисленные ниже элементы сюжета в правильной последовательности (от 1 до 5), соответствующей композиции произведения.
- _____ Акакий Акакиевич заказывает новую шинель.
- _____ Значительное лицо отчитывает Акакия Акакиевича.
- _____ Описание службы, жизни и характера Акакия Акакиевича.
- _____ Акакий Акакиевич умирает от горя и болезни.
- _____ У Акакия Акакиевича крадут шинель.
Дополнительный вопрос: Какой элемент композиции (экспозиция, завязка, кульминация, развязка) соответствует пункту «Значительное лицо отчитывает Акакия Акакиевича»? _________________
4 Практикум: «Узнай по описанию»
Перед вами описание композиционного приёма, использованного в одной из известных повестей. Определите, о каком приёме идёт речь, и назовите повесть, в которой он является ключевым.
«Повествование строится как рассказ в рассказе. Основной рассказчик встречает другого персонажа, который и излагает центральную историю. Это создаёт эффект достоверности и позволяет автору дистанцироваться от описываемых событий».
Название композиционного приёма: _________________________________________
Название повести (автор по желанию): _________________________________________
Объясни своими словами, зачем автор использует этот приём:
5 Творческое задание: Композиционная схема
Выберите ЛЮБУЮ повесть, которую вы проходили в 8-9 классах (например, «Капитанская дочка» А.С. Пушкина, «Бедная Лиза» Н.М. Карамзина, «Станционный смотритель» А.С. Пушкина и др.). В пустых блоках схемы кратко (1-2 предложения) опишите ключевые события, соответствующие каждому элементу композиции для этой повести.
| Элемент композиции | Событие в выбранной повести |
|---|---|
| Экспозиция (представление героя, обстановки) |
|
| Завязка (событие, начинающее основной конфликт) |
|
| Развитие действия (серия событий, ведущих к кульминации) |
|
| Кульминация (момент наивысшего напряжения, перелом) |
|
| Развязка (разрешение конфликта) |
Название выбранной повести и автор: _________________________________________