Рабочий лист «Творческая история стихотворения А. С. Пушкина Анчар. Тема и идея стихотворения „Анчар» по русской литературе, 7 класс

📘 Индивидуальный рабочий лист
Русская литература, 7 класс

Школа: ____________________ Педагог: ____________________

«Анчар» А.С. Пушкина

Творческая история. Тема и идея. Характеристика героев через детали и цитаты.

ФИ ученика ______________________________

Дата _________________

Класс 7

🧠 Как работать с листом: Внимательно читай каждое задание. Используй текст стихотворения «Анчар» (учебник или распечатка). Отвечай развёрнуто, подкрепляй свои мысли цитатами. Всего 5 заданий. Максимум — 10 баллов. Не торопись, проверяй написанное.

1

Факты vs вымысел

Прочитай в учебнике историю создания «Анчара». Ниже даны три утверждения. Отметь знаком «✔️» верные, а неверные исправь (напиши правильный вариант рядом).

• 🔹 А) Стихотворение написано в 1828 году после поездки Пушкина на Кавказ.

  Верно / Неверно? Исправление: ___________________________

• 🔹 Б) В стихотворении 9 строф, и оно не только о природе, но и о власти и рабстве.

  Верно / Неверно? Исправление: ___________________________

• 🔹 В) Пушкин лично видел дерево анчар в тропическом лесу.

  Верно / Неверно? Исправление: ___________________________

2

Три героя — три цитаты

Заполни таблицу: выпиши из текста стихотворения по 2-3 цитаты, которые ярко характеризуют каждого героя (анчар, владыка, раб). В графе «Деталь» коротко укажи, на что указывает цитата (например, «беспощадность», «покорность»).