Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Обособление обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями. Рассказ А.П. Чехова "Каштанка"
Класс: 7 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________________ Дата: _______________________
Инструкция для ученика:
Здравствуй! Сегодня мы будем работать с рассказом Антона Павловича Чехова "Каштанка". Мы вспомним сюжет и героев, а также потренируемся находить в тексте особые конструкции — деепричастные обороты. Выполняй задания по порядку. Если что-то непонятно — подними руку. Пиши аккуратно. У тебя всё получится!
📌 Помни: Деепричастие — это часть речи, которая обозначает добавочное действие. Отвечает на вопросы: Что делая? Что сделав? Деепричастный оборот — это деепричастие с зависимыми словами. На письме он всегда выделяется запятыми.
Задание 1. Вспомни героев (1 балл)
Кто есть кто в рассказе "Каштанка"? Соедини линией или напиши рядом с цифрой соответствующую букву.
Герои:
1. Каштанка
2. Господин Жорж
3. Федюшка
4. Художник
Кто это?
А) Дрессировщик в цирке
Б) Собака, главная героиня
В) Сын столяра, прежний хозяин
Г) Новый хозяин, клоун
Ответ: 1 - ___, 2 - ___, 3 - ___, 4 - ___