Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «История создания драмы „Снегурочка“. Островский А.Н» по русской литературе, 6 класс

Рабочий лист по русской литературе для 6 класса по теме «История создания драмы „Снегурочка“. Островский А.Н». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: Русская литература

Тема: История создания драмы «Снегурочка». А.Н. Островский

Класс: 6

Ученик: _________________________________

Дата: _______________________

Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе глубже погрузиться в историю создания прекрасной весенней сказки А.Н. Островского «Снегурочка». Внимательно читай задания. Выполняй их по порядку, вдумчиво и творчески. Желаю успеха!

1 Хронология создания

Прочитай утверждения о создании пьесы «Снегурочка». Если утверждение верное, поставь в таблице знак «+», если неверное – знак «–».

Утверждение Верно/Неверно
А.Н. Островский написал «Снегурочку» в соавторстве с И.С. Тургеневым.
Пьеса была создана в 1873 году.
Островский вдохновлялся русскими народными сказками, обрядами и песнями.
Действие пьесы происходит зимой в Москве.
Композитор Н.А. Римский-Корсаков написал оперу на сюжет этой пьесы.

2 Источники вдохновения

А.Н. Островский использовал разные источники для создания своего произведения. Соедини линией или напиши рядом, какой элемент пьесы с каким источником связан.

Элементы пьесы «Снегурочка»:

  • Образ Снегурочки
  • Царь Берендей
  • Проводы Масленицы
  • Леший, Дед Мороз

Источники:

  • Народный обрядовый фольклор
  • Славянская мифология и поверья
  • Русские народные сказки
  • Вымысел автора (придумано Островским)

Сопоставление:

Образ Снегурочки – _________________________

Царь Берендей – ____________________________

Проводы Масленицы – _______________________

Леший, Дед Мороз – _________________________

3 Творческая диаграмма: «Мир "Снегурочки"»

Пьеса «Снегурочка» соединяет два мира: сказочно-мифологический и человеческий. Ниже представлена схема. Впиши в пустые овалы названия этих двух миров. В прямоугольники подпиши по 2-3 характерных героя или явления для каждого мира. Можешь добавить небольшие рисунки-символы.

Драма А.Н. Островского «Снегурочка»

Мир:

Мир:

Подсказка: подумай, где живут Дед Мороз и Весна-Красна, а где – Купава и Мизгирь.

4 Сопоставление героев

Перед тобой герои пьесы. Напиши, к какому миру (сказочному/мифологическому или человеческому/берендеев) каждый из них принадлежит, и кратко обозначь его главную черту или роль.

Герой Мир (Сказочный или Человеческий) Главная черта / Роль в пьесе
Снегурочка
Царь Берендей
Дед Мороз
Купава

5 Замысел автора

Ответь на вопросы развернуто, своими словами.

а) Как ты думаешь, почему А.Н. Островский назвал «Снегурочку» «весенней сказкой», хотя главная героиня – дочь зимы?

б) Какое значение, по-твоему, имеет история создания этой пьесы для понимания её смысла? (Почему важно знать, что Островский изучал фольклор?)

6 Обложка-иллюстрация

Представь, что ты – художник-иллюстратор. Тебе нужно создать обложку для нового издания пьесы «Снегурочка», которая отражала бы её двойную природу (сказка и реальность, зима и весна).

Задание: Нарисуй в рамке ниже эскиз этой обложки. Рядом кратко опиши, какие именно элементы истории создания или содержания пьесы ты на ней изобразил(а) и почему.

ТВОЙ РИСУНОК ЗДЕСЬ

Мой комментарий к обложке:

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.