Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «А.Н. Островский. Снегурочка. Фольклорные истоки образа Снегурочки» по русской литературе, 6 класс

Рабочий лист по русской литературе для 6 класса по теме «А.Н. Островский. Снегурочка. Фольклорные истоки образа Снегурочки». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: Русская литература

Тема: А.Н. Островский. «Снегурочка». Фольклорные истоки образа Снегурочки

Класс: 6

Фамилия, имя ученика: _________________________________________

Дата выполнения: _______________________

Инструкция для ученика

Привет! Сегодня мы будем работать с пьесой-сказкой А.Н. Островского «Снегурочка». Выполняй задания по порядку. Внимательно читай вопросы. Для ответов используй место, отведённое под каждое задание. Можно писать, рисовать или составлять схемы. Если что-то непонятно, обратись к учителю. Удачи!

План работы: 1. Вспомни сказку. 2. Прочитай текст. 3. Опиши героиню. 4. Сравни образы. 5. Поразмышляй.

Задание 1. Вспомним сказку (Цель 6.1.2.1)

Собери информацию о Снегурочке из народных сказок.

Вспомни русские народные сказки, где встречается Снегурочка (Снегурушка). Заполни таблицу, используя свои знания. Если не помнишь, предположи.

Визуальная опора:

🎨 Иллюстрация: Девочка из снега, которая тает весной.

Вопрос о фольклорной Снегурочке Твой ответ
1. Из чего её сделали старик со старухой?  
2. Какое время года было её любимым?  
3. Что с ней случилось весной или летом?  

Подсказка: Основная идея народной сказки — хрупкость, связь со снегом и зимой, неизбежность таяния.

Задание 2. Читаем внимательно (Цель 6.1.2.1, 6.2.5.1)

Прочитай отрывок из текста и найди главную информацию.

Отрывок из пролога пьесы А.Н. Островского «Снегурочка» (разговор Весны и Мороза):

Весна: ...Снегурочку жаль. Подружек нет, с детьми играть
Без неё одной в горелки бегать.
А уж как играть-то!.. Только солнышко
Пригреет немножко, глядь – у Снегурочки
Слёзы ручьём, за белой грудой
Прячется, плачет, что Весна коротка,
Что Солнце Ярило её не любит…

Мороз: ...Вот что, Весна: у Снегурочки
На сердце тоска. Девчонки весёлые
Подружками ей, игры да хороводы…
Одна, без подруг, скучно… В тени ветвей
Сидит, на играющих смотрит, плачет…
Как быть-то, Весна?

Шаги выполнения:

  1. Прочитай отрывок медленно, можно вслух.
  2. Ответь на вопросы ниже.

1. Какое главное чувство испытывает Снегурочка, по словам её родителей? (Выбери один вариант или напиши свой)

Радость
Тоска и грусть
Злость
Другое: _________________

2. Почему Снегурочка плачет? Найди и выпиши из текста одну цитату, которая это объясняет.

Цитата: __________________________________________________________________________________________

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.