Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Мастерство Пушкина-сказочника. Руслан и Людмила» по русской литературе, 5 класс

Рабочий лист по русской литературе для 5 класса по теме «Мастерство Пушкина-сказочника. Руслан и Людмила». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: Русская литература

Тема: Мастерство Пушкина-сказочника. "Руслан и Людмила"

Класс/Возраст: 5 класс

Фамилия, имя ученика: _______________________________________

Дата: _________________________

Инструкция для ученика

Дорогой друг! Этот лист поможет тебе лучше понять и почувствовать, как А.С. Пушкин создавал свою сказочную поэму "Руслан и Людмила". Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку, вдумчиво и аккуратно. Пиши разборчиво. Желаю успеха!

1 Волшебный мир Пушкина: найди и опиши.

В поэме "Руслан и Людмила" А.С. Пушкин создал удивительный сказочный мир. Перечитай вступление к поэме ("У лукоморья дуб зелёный...") и первую песнь.

Задание: Заполни таблицу. Приведи по одному примеру из текста для каждой категории.

Категория сказочного мира Пример из поэмы "Руслан и Людмила" (цитата или краткое описание)
Волшебный (сказочный) предмет
Фантастическое (несуществующее) существо
Чудесное (волшебное) событие

2 Художественное слово: сравнение и метафора.

Пушкин — мастер художественных средств. Он часто использует сравнения и метафоры, чтобы сделать описание ярким.

Задание: Ниже приведены отрывки из поэмы. Определи, какое художественное средство использовал автор: сравнение или метафору. Подчеркни нужное слово. Во второй колонке объясни, какую мысль или образ помогает создать это средство.

Отрывок из текста Средство выразительности (подчеркни) Объяснение. Что хотел показать/подчеркнуть Пушкин?
«И дремлет старый океан, / И в диком шуме и в покое / Как исполин, склонился он» Сравнение / Метафора
«Летят разрозненные тучи, / Краснеет утренняя золото» (о заре) Сравнение / Метафора
«И вдруг Людмила, как во сне, / Смутилась, побледнела» Сравнение / Метафора

3 Творческая мастерская: иллюстратор.

Пушкин так живо описывает события, что их сразу хочется нарисовать.

Задание: Выбери ОДИН из моментов поэмы, который показался тебе самым захватывающим или красивым. Нарисуй к нему иллюстрацию в рамке ниже. Под рисунком напиши 2-3 предложения, объясняющие твой выбор: почему именно этот момент? Какие слова Пушкина тебя особенно впечатлили?

Выбранный момент (название или краткое описание): _________________________________________________

Мои пояснения к рисунку:

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

К этой теме есть ещё

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.