Индивидуальный рабочий лист
| Предмет | Русская литература |
| Класс / Возраст | 11 |
| Тема | «Земное» и «неземное» в «Стихах о Прекрасной Даме» А. Блока |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Школа | ____________________ |
| ФИ ученика | _________________________ |
| Дата | _________________________ |
Инструкция для ученика
Внимательно прочитай задания. Выполняй их последовательно. Ответы записывай чётко и разборчиво в специально отведённых местах. Некоторые задания выполняются в парах или группах — прислушивайся к мнению одноклассников. В конце урока сдай лист учителю. Максимальный общий балл — 10.
Задание 1. Литературная разминка (термины) Базовый уровень
Цель: проверить понимание ключевых терминов раздела.
Соотнеси термин и его определение. Ответ запиши в виде пары цифра-буква (например, 1-Д).
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Символизм | А. Направление, провозглашающее культ искусства как реальности, самоценность оторванного от жизни слова (образ ради образа). |
| 2. Акмеизм | Б. Направление, отрицающее культурное наследие, эпатирующее публику «заумным» языком и новыми ритмами. |
| 3. Имажинизм | В. Направление, ставящее во главу угла точность, предметность, ясность образа, возврат к «земному» смыслу слова. |
| 4. Футуризм | Г. Направление, в котором центральным приёмом становится намёк, иносказание, тайнопись через символы; мир видится как двойственный (земной/неземной). |
Запиши соответствие:
1 — ____ , 2 — ____ , 3 — ____ , 4 — ____
Дополнительный вопрос (устно в паре): Какое из направлений, по-твоему, наиболее близко поэтике раннего Блока? Почему? (Обсудите 1 минуту).