📘 Индивидуальный рабочий лист Русская литература · 11 класс
ФИ ученика ______________________
Дата ______________________
Тема: Поиск нравственных истин в лирике Б. Канапьянова. Итоговый тест
Цель: определять тематику и проблематику произведения, опираясь на художественные особенности текста, выражать мнение об их актуальности и аргументировать свою позицию.
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Ответы записывай разборчиво в отведённых полях. Старайся давать полные, аргументированные ответы, используя примеры из стихотворений и собственные наблюдения. Максимальная сумма баллов за работу — 10.
1. Восстанови соответствие 2 балла
Установи соответствие между художественным средством и его примером из лирики Б. Канапьянова. Соедини стрелками или запиши пары (цифра — буква).
| Художественное средство | Пример |
|---|---|
| 1. Метафора | А. «истина, как старый мост, / держится на совести» |
| 2. Эпитет | Б. «горький пепел тишины» |
| 3. Сравнение | В. «слово — камень, брошенный в колодец» |
Запиши ответ:
1 — ______
2 — ______
3 — ______
2. Анализ тематики и проблематики 2 балла
Прочитай фрагмент из стихотворения Б. Канапьянова:
«Мы строим мост из слов, но кто по нему пройдёт?
На том берегу — чужая душа,
И каждый сам решает: шагнуть или ждать,
Пока мост не рухнет в реку забвенья.»
Вопрос: Какую нравственную проблему поднимает поэт в этих строках? Сформулируй тему и проблематику фрагмента (1-2 предложения).
3. Работа с метафорой и авторской позицией 2 балла
В стихотворении Б. Канапьянова есть строка: «совесть — это внутренний свет, который не гаснет, даже когда вокруг тьма».