Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Драма «Утиная охота»: жанр и композиция пьесы.
Класс: 11
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Инструкция: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно, используя текст пьесы А. Вампилова «Утиная охота». Для выполнения заданий тебе могут понадобиться ручка, карандаш, линейка и цветные карандаши/фломастеры. Обрати внимание на рекомендуемые формы представления информации (таблицы, схемы, диаграммы). Старайся давать развернутые, аргументированные ответы.
Задание 1. Анализ системы образов (таблица).
Проанализируйте систему персонажей драмы «Утиная охота». Заполните таблицу, выделив ключевые группы персонажей и их роль в раскрытии характера и судьбы главного героя – Виктора Зилова.
| Группа персонажей | Конкретные персонажи (примеры) | Функция в произведении (Как они влияют на Зилова? Что через них раскрывается?) |
|---|---|---|
| «Коллеги» (служебное окружение) | ________________________________________________________________ | ________________________________________________________________ |
| «Друзья» (ближайший круг общения) | ________________________________________________________________ | ________________________________________________________________ |
| Женщины в жизни Зилова | ________________________________________________________________ | ________________________________________________________________ |
| Персонажи-«призраки» (воспоминания, воображаемые фигуры) | ________________________________________________________________ | ________________________________________________________________ |
Дополнительный вопрос: Какую общую картину мира Зилова создает эта система образов?