🧭 Индивидуальный рабочий лист
Познание мира · 4 класс
Тема: Я разрабатываю туристский маршрут
Ученик(ца): ______________________________
Дата: ______________
🌟 Дорогой друг! Сегодня ты — настоящий дизайнер маршрутов. Выполни 5 заданий, чтобы создать, проанализировать и оценить туристский путь. Читай внимательно, пиши разборчиво. В конце ты сам сможешь проверить свои ответы по ключу. Удачи!
🔹 Задание 1 · Знание (2 балла)
Читательская грамотность «Собери рюкзак терминов»
Прочитай текст. Вставь пропущенные слова из рамки.
«Любой туристский маршрут начинается с точки ______. По пути туристы делают остановки в интересных местах — это ______. Конечная точка пути называется ______. Чтобы не сбиться с дороги, используют карту или ______ (схему). Время в пути рассчитывают, зная расстояние и скорость движения.»
старт финиш ключевые точки план
✏️ Запиши слова по порядку (через запятую):
_________________________________________________
🔹 Задание 2 · Применение (2 балла)
Математическая грамотность «Калькулятор путешественника»
Группа туристов прошла 6 км за 2 часа. Затем они сделали привал на 30 минут. После привала прошли ещё 4 км за 1 час и добрались до финиша.
- Сколько всего километров прошли туристы?
км - Сколько времени (в часах и минутах) занял весь маршрут (вместе с привалом)?
Подсказка: не забудь про привал, время записывай так: 2 ч 30 мин