🧠 Индивидуальный рабочий лист
Познание мира · 4 класс Тема: Риски и опасности в искусственной среде
👤 Ученик(ца): 📅 Дата:
🧭 Инструкция: Выполни 5 заданий по порядку. Внимательно читай каждый вопрос. Свои ответы записывай разборчиво в отведённых местах. Некоторые задания требуют творческого подхода — не бойся предлагать свои идеи! Максимум за работу — 10 баллов.
1 Найди пару: риск — источник опасности 1 балл
Соедини линиями, какой риск чаще всего возникает в указанном месте искусственной среды. (Один риск может подходить к нескольким местам, выбери самый явный).
Искусственная среда
- 1. Школьная лестница на перемене
- 2. Подземный переход
- 3. Игровая площадка (качели, горка)
- 4. Многоэтажный гараж
Риски (опасности)
- А. Падение с высоты / удар
- Б. Скользкие ступени, давка
- В. Плохое освещение, угарный газ
- Г. Мокрый пол, острые углы
Запиши пары: 1 — ____ , 2 — ____ , 3 — ____ , 4 — ____
2 Оцени степень опасности 2 балла
Прочитай ситуацию. Определи, насколько опасна каждая из перечисленных ситуаций в искусственной среде (высокая, средняя, низкая). Объясни свой выбор (одно предложение).
| Ситуация | Степень опасности (обведи) | Почему? (объяснение) |
|---|---|---|
| а) В подъезде выключили свет, и ты идёшь по лестнице без телефона. | Высокая / Средняя / Низкая | |
| б) В спортзале мокрый пол после уборки, но стоит табличка «Осторожно, скользко». | Высокая / Средняя / Низкая |
Подсказка: вспомни, может ли ситуация привести к травме, и насколько легко её предотвратить.
3 Мой безопасный маршрут: школа — дом 3 балла