Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Познание мира
Тема: Зачем изучают погоду
Класс: 2
Фамилия, Имя ученика: _________________________________
Дата: «___» _______________ 20___ г.
Дорогой друг! Сегодня ты будешь исследовать погоду. Внимательно читай задания и выполняй их по порядку. Пиши и рисуй аккуратно. Желаю удачи!
1 Что такое погода? Дополни предложения.
Погода — это состояние _________________ в определённом месте в определённое время.
Погоду описывают такими словами: сегодня _________________, _________________, _________________. (Например: солнечно, тепло)
2 Составь прогноз. Заполни таблицу, используя слова: солнечно, дождливо, снег, ветрено, облачно.
| День недели | Какая погода? | Во что одеться? |
|---|---|---|
| Понедельник | ||
| Вторник |
3 Соедини явление погоды и его влияние на человека. Нарисуй стрелки от погоды к действию.
Погода: Сильный дождь | Жаркое солнце | Мороз | Сильный ветер
Влияние: Надо надеть тёплую одежду. | Лучше взять зонт. | Можно получить солнечный ожог. | Может сорвать шапку.
(Нарисуй стрелки в рамке выше)
4 Выбери правильный ответ. Обведи букву.Почему фермеру важно знать прогноз погоды?
а) Чтобы выбрать, какой мультфильм посмотреть.
б) Чтобы решить, когда поливать растения или убирать урожай.
в) Чтобы купить новую игрушку.
5 Творческое задание. Нарисуй, как выглядит за окном твоя любимая погода. Подпиши рисунок.
Это погода: _______________________________
6 Практическая задача. Представь, что завтра весь день будет идти сильный дождь. Составь список из 3 дел, которые можно делать дома, и 3 дел, которые делать на улице нельзя.
Можно делать дома:
1.
2.
3.
Нельзя делать на улице:
1.
2.
3.
7 Объясни своими словами. Как погода может повлиять на поездку на море? Что нужно сделать, узнав прогноз?
8 Найди «лишнее». В каждом ряду зачеркни слово, которое не относится к описанию погоды.
а) солнце, дождь, яблоко, ветер, туман.
б) термометр, барометр, футбольный мяч, флюгер.
в) тепло, холодно, сладко, пасмурно, сухо.