📐 Математика
8 класс
Индивидуальный рабочий лист
Тема: Нахождение неизвестных компонентов умножения и деления (дроби)
ФИ ученика: ___________________________
Дата: ______________
👋 Инструкция для тебя: Внимательно читай каждое задание. Ответы записывай в пустые места (окошки). Если нужно — используй черновик. Не спеши. Всё получится!
🔎 Помни: умножение и деление связаны. Если x · y = z, то z : y = x. Это обратное действие — проверка.
1 Вспоминаем правило
📌 Закончи предложение. Выбери слово из скобок и запиши его.
«Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение _____________ на известный множитель». (разделить / умножить)
✏️ Твой ответ:
💡 Подсказка: Если 3 · 4 = 12, то 12 : 4 = 3. Значит, множитель ищется делением.
2 Найди неизвестный множитель
🧮 Заполни пропуски (найди x). Используй обратное действие — деление.
а) x · 13 = 29
б) 45 · x = 1225
Шаг 1. Запиши, каким действием найдёшь x.
Шаг 2. Вычисли.
а) x =
б) x =
🔁 Пример: x · 12 = 38 → x = 38 : 12 = 34.