Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика Класс/Возраст: 6 класс Тема: Решение задач на нахождение неизвестного числа с помощью систем уравнений
ФИ ученика: ______________________________ Дата: _______________
🧑🏫 Инструкция для ученика:
Прочитай каждое задание внимательно. Сначала обсуди решение с соседом по парте (работа в паре), а потом запиши ответ в специальное поле. Если нужно, используй подсказки в рамках «Пример/Подсказка». Не торопись, у тебя всё получится!
Задание 1. Вспоминаем правило (работа в паре)
Обсудите с соседом и запишите:
Если a — цифра десятков, а b — цифра единиц, то двузначное число записывается как 10a + b.
Например: a = 3, b = 7 → число = 10·3 + 7 = 37.
Вопрос: Запиши с помощью формулы 10a + b число, у которого цифра десятков — 5, а цифра единиц — 2. Чему равно это число?
Запись: _______________________________________________
Число: _______________________________________________