Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Запись произведения одинаковых чисел в виде степени. Первичное закрепление и применение
Класс: 5
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик(ца): __________________________
Дата: __________________________
Инструкция для ученика
Внимательно прочитай каждое задание. Вспомни, что такое степень числа и как её записывать. Выполняй задания по порядку. Если нужно, используй черновик. Удачи!
Задания
Задание 1. Тест «Верно — Неверно» (3 балла)
Цель: Проверить, понимаешь ли ты, что такое степень числа.
Отметь знаком «+» в таблице, верно ли утверждение (Да) или неверно (Нет).
| Утверждение | Да (+) | Нет (-) |
|---|---|---|
| 1. Запись 5³ означает 5 + 5 + 5. | ||
| 2. Выражение 2 · 2 · 2 можно записать как 2³. | ||
| 3. В записи 7⁴ число 7 — это показатель степени. |