Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Задачи на совместную работу. Урок 2
Класс/Возраст: ____________________ класс
Ученик: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика
Дорогой друг! Этот лист поможет тебе научиться решать задачи, где люди или механизмы работают вместе. Тебе понадобятся знания о простых дробях и арифметических действиях с ними. Внимательно читай условие каждой задачи. Не торопись, делай вычисления аккуратно. Для записи дробей используй обычную форму (например, 1/2) или рисуй их. Желаю успеха!
1Теоретическая разминка
а) Если один рабочий выполняет всю работу за 8 часов, какую часть работы он делает за 1 час? Запиши ответ дробью.
б) Два насоса наполняют бассейн. Первый может наполнить бассейн за 6 часов, второй — за 10 часов. Какую часть бассейна они наполнят за 1 час, работая вместе? Запиши выражение для решения (не вычисляй окончательный ответ).
2Простая задача на совместную работу
Маша красит забор за 12 часов, а Даша — за 6 часов. Какую часть забора они покрасят за 1 час, работая вместе? Вычисли и запиши ответ в виде несократимой дроби.
Сколько времени им потребуется, чтобы покрасить весь забор, работая вместе? Запиши ответ в часах.