Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел» по математике, 5 класс

Рабочий лист по математике для 5 класса по теме «Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 5 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ ЛИСТ

Предмет: Математика

Тема: Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел

Класс: ____________________

Фамилия, имя ученика:

Дата:

📌 ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧЕНИКА

Привет! Сегодня мы будем делить дроби. Прочитай внимательно каждое задание. Выполняй шаг за шагом. Не торопись. Для деления дроби на дробь нужно:

  1. Проверить, нет ли смешанных чисел. Если есть — преврати их в неправильную дробь.
  2. Запомни правило: "Делить на дробь — значит умножить на перевёрнутую дробь".
  3. Умножь числитель на числитель, знаменатель на знаменатель.
  4. Если можно — сократи дробь.

В каждом задании есть место для решения. Пиши аккуратно. У тебя всё получится!

Задания

Задание 1. Вспомни правило (1 балл)

Чтобы разделить одну обыкновенную дробь на другую, нужно...

Выбери один правильный ответ и обведи его кружком.

A) Умножить первую дробь на вторую.

B) Умножить первую дробь на дробь, обратную второй.

C) Сложить дроби.

D) Вычесть из первой дроби вторую.

Мой ответ: _____

Задание 2. Простое деление дробей (2 балла)

Выполни деление. Следуй шагам. Запиши решение.

Помни: ab : cd = ab × dc

1) 34 : 12 =

Шаг 1: Дробь, обратная 12, это 21.

Шаг 2: Умножаю: 34 × 21 =

Шаг 3: 3 × 24 × 1 = 64 =

Ответ: _____

2) 2____________________ : 310 =

Решение и ответ: ___________________________________________________

Задание 3. Деление смешанных чисел (3 балла)

Сначала преврати смешанное число в неправильную дробь. Потом дели.

Пример: 2 13 = 2×3 + 13 = 73

1) 1 12 : 34 =

Шаг 1: 1 12 = (1×2 + 1)2 = 32

Шаг 2: 32 : 34 = 32 × 43 =

Шаг 3: 3 × 42 × 3 = 126 =

Ответ: _____

2) 2 : 1 13 =

Решение и ответ: ___________________________________________________

Задание 4. Практическая задача (2 балла)

У Маши есть 3 12 метра ленты. Она хочет нарезать её на кусочки по 14 метра каждый. Сколько кусочков у неё получится?

[Изображение ленты, разделенной на 4 равные части]

Чтобы найти, сколько кусочков, нужно ВСЮ длину разделить на ДЛИНУ ОДНОГО КУСОЧКА.

Запиши, что известно:
Вся лента: ______ м.
Один кусочек: ______ м.

Математическое выражение: ______ : ______

Решение:
Шаг 1: Преврати 3 12 в дробь: ______
Шаг 2: Запиши деление: ______ : 14
Шаг 3: Выполни деление: ______ × ______ = ______

Ответ: Получится ______ кусочков.

Задание ____________________. Проверь себя (2 балла)

Соедини линией пример с правильным ответом. Первое сделано для примера.

Пример Ответ
1) 12 : 14 A) 12
2) 2 12 : ____________________ B) 2
3) 49 : 23 C) 23
4) 1 : 3____________________ D) ____________________3 или 1 23

Пример соединения: 1) — B)

2) — _____
3) — _____
4) — _____

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.