📘 Индивидуальный рабочий лист
Математика 4 класс Тема: Задачи на увеличение/уменьшение в несколько раз
ФИ ученика: Дата:
🧑🏫 Как выполнять задания:
• Читай каждое задание внимательно, не торопись.
• Если нужно — используй рисунок, схему или краткую запись.
• В задачах в 2 действия обязательно записывай первое и второе действие отдельно.
• Если что-то непонятно — подними руку, я помогу.
• У тебя всё получится! 🌟
🔹 Задание 1. «Вспоминаем правило» 1 балл
Закончи предложения (выбери и подчеркни нужное слово):
1. Чтобы увеличить число в несколько раз, нужно его умножить / разделить.
2. Чтобы уменьшить число в несколько раз, нужно его умножить / разделить.
3. Если сказано «в 2 раза больше», значит число умножаем / делим на 2.
Место для ответа (подчеркни прямо в тексте или перепиши правильные слова):
1) ___________ 2) ___________ 3) ___________
🔹 Задание 2. «Решаем по шагам» 2 балла
Прочитай задачу. Сделай рисунок (кружочки или квадратики) и реши в 2 действия.
Задача: В одной вазе лежало 6 яблок. В другой вазе — в 3 раза больше. Сколько всего яблок в двух вазах?
📌 Шаг 1. Рисунок / схема:
Нарисуй кружочки для первой и второй вазы:
⬤⬤⬤⬤⬤⬤ — 1 ваза (6)
__________________ — 2 ваза (в 3 раза больше)
📌 Шаг 2. Решение:
Запиши первое действие (сколько яблок во второй вазе):
1) ______________
Запиши второе действие (сколько всего):
2) ______________
Ответ: _______ яблок
🔹 Задание 3. «Найди ошибку и исправь» 2 балла
Ученик решал задачу, но допустил ошибку. Прочитай, найди ошибку и запиши верное решение.
Задача: У Саши было 12 марок. У Миши — в 4 раза меньше. Сколько марок у Миши?
Неверное решение: 12 • 4 = 48 (марок)
✏️ В чём ошибка? (подчеркни или напиши):
Нужно было ______________ , а не умножать.
✅ Верное решение:
1) ________________________
Ответ: _______ марки.
🔹 Задание 4. «Составь задачу по схеме» 2 балла