Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика
Тема: Решение задач на нахождение длины ребра и объема прямоугольного параллелепипеда. Спутники
Класс: 4
Фамилия, имя ученика: ___________________________
Дата: ___________________________
Инструкция для юного инженера-конструктора!
Привет! Сегодня мы проектируем космические спутники. Твоя задача — вспомнить формулы и решить задачи, связанные с объёмом и размерами прямоугольных параллелепипедов (наших «космических коробок»). Внимательно читай задания. Для вычислений можно использовать черновик. Не забудь указать единицы измерения (см, см³). Удачи в космических расчётах!
Повтори материал учебника «Математика 4 класс», часть 4, урок 148, стр. 148.
Задание 1. Теоретическая разминка.
а) Запиши формулу для нахождения объёма V прямоугольного параллелепипеда, если известны длины его трёх рёбер a, b и c.
V = ________________________________
б) Как найти длину одного неизвестного ребра (например, a), если известны объём V и длины двух других рёбер (b и c)? Запиши формулу.
a = ________________________________