📐 Индивидуальный рабочий лист Математика, 4 класс
ФИ ученика:
Дата:
🧭 Как работать с листом
Выполняй задания по порядку. Внимательно читай условие.
Используй транспортир, угольник и простой карандаш.
Градусы обозначай значком ° (например, 45°).
Если нужно достроить фигуру — делай аккуратно, под линейку.
🔹 Задание 1. теория + практика
1.1. Подпиши вид каждого угла: острый, прямой, тупой, развёрнутый.
∠ 35° — _________________
∠ 90° — _________________
∠ 127° — ________________
∠ 180° — ________________
1.2. Обведи значок градуса: % ° $ &
🔹 Задание 2. строим углы
2.1. Построй с помощью транспортира угол 45°. Обозначь вершину точкой A.
⚡ место для построения (используй линейку и транспортир)
2.2. Построй угол 120° (тупой). Подпиши его градусную меру.
⚡ место для второго угла
🔹 Задание 3. прямоугольный треугольник
Построй прямоугольный треугольник, у которого стороны, прилегающие к прямому углу (катеты), равны 4 см и 6 см.
Используй угольник для построения прямого угла. Обозначь вершины буквами.
📐 начерти треугольник