Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Развитие речи
Тема: Дифференциация и-е в слогах, словах и предложениях
Класс/Возраст: 5
ФИ ученика: _________________________
Дата: _________________________
Дорогой ученик! Выполняй задания по порядку. Слушай внимательно учителя. Если что-то непонятно, спроси. Пиши чётко и аккуратно. Удачи!
Задание 1. Услышь звук (2 балла)
Инструкция: Учитель будет читать слова. Посмотри на картинки-символы. Если в слове слышишь звук [и] (как в слове "игла"), обведи картинку с иголкой. Если слышишь звук [э] (как в слове "эхо"), обведи картинку с эхом.
[и]
И
игла
[э]
Э
эхо
Слова, которые прочитает учитель:
| Слово от учителя | Картинка-символ для звука [и] | Картинка-символ для звука [э] |
|---|---|---|
| 1. Игра | [и] |
[э] |
| 2. Эхо | [и] |
[э] |
| 3. Мел | [и] |
[э] |
| 4. Мир | [и] |
[э] |
| 5. Этаж | [и] |
[э] |
Что делать: В каждой строке обведи ту картинку-символ, которая соответствует звуку, который ты услышал в слове.