📘 Индивидуальный рабочий лист
📚 Логопедия 🧩 Слоговой анализ 👦 1 класс
👤 Ученик(ца): 📅 Дата:
⚡ Инструкция для тебя: Привет! В этом листе 5 заданий про слоги.
Внимательно читай каждое задание. Если нужно — рисуй, подчёркивай, пиши.
Не торопись, у тебя всё получится!
🔹 Задания расположены по порядку. Можно пользоваться карандашом.
💃🕺 «Эмодзи танец» — артикуляционная, дыхательная и пальчиковая гимнастика
Повтори каждое движение 2–3 раза:
😊 Эмодзи-улыбка — широко улыбнись, покажи зубы (держи 5 сек)
🐟 Эмодзи-рыба :O — округли губы, втяни щёки (вдох носом, выдох ртом)
🔥 Эмодзи-огонь — пальчики «пламя» (сжимай-разжимай, кисти вверх)
❤️ Эмодзи-сердце — руки скрести на груди, произнеси «Ах!» с придыханием
⭐ Молодец! Теперь твой речевой аппарат проснулся.
🔹 Задание 1. «Найди гласные — раздели на слоги» 2 балла
Прочитай слова. В каждом слове подчеркни гласные буквы (а, о, у, ы, и, э, я, ё, ю, е). Потом раздели слово на слоги чёрточками (например, ма-ма).
- 1) ЛИСА → __________ (слоги)
- 2) КОТЯТА → __________ (слоги)
- 3) МОЛОКО → __________ (слоги)
- 4) УТЁНОК → __________ (слоги)
✏️ Запиши ответы рядом со словами или здесь, если нужно:
🔹 Задание 2. «Слоговая цепочка — хлопай и повторяй» 2 балла
Прочитай слоговую цепочку (можно хлопать на каждый слог). Напиши, сколько слогов в каждой цепочке цифрой.
- 🔸 ТА – ТУ – ТЫ → это слога
- 🔸 МА – МО – МУ – МЫ → это слога
- 🔸 РА – РО – РУ – РЭ – РЫ → это слогов
✏️ Впиши количество слогов в пустые рамки.
🔹 Задание 3. «Ударный слог — самый громкий» 2 балла
Прочитай слово, поставь ударение (знак ´ над гласной) и запиши, какой по счёту слог ударный (первый, второй или третий).
- 🍭 КОНФЕТА → ударный слог ___________ (по счёту)
- 🐱 КОШКА → ударный слог ___________
- 🚁 ВЕРТОЛЁТ → ударный слог ___________
✏️ Напиши: первый, второй или третий.