Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Логопедия
Тема: Дифференциация звуков [ц-с-з] в изолированной произношении и в слогах.
Класс/Возраст: 1 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика: Здравствуй! Сегодня мы будем учиться различать звуки [ц], [с] и [з]. Внимательно читай задания и выполняй их по порядку. Не торопись, следи за своим произношением. Желаю успеха!
Задание 1. «Узнай звук» (Различение на слух и в артикуляции)
Послушай, какой звук произносит взрослый (учитель/логопед). Отметь галочкой (✓) в таблице, что ты слышишь и чувствуешь.
| Произнесённый звук (для учителя) | Этот звук: | Губы улыбаются? | Кончик языка у нижних зубов? | Есть голос? (Горлышко дрожит?) |
|---|---|---|---|---|
| [ц] | □ [ц] □ [с] □ [з] |
□ Да □ Нет | □ Да □ Нет | □ Да □ Нет |
| [с] | □ [ц] □ [с] □ [з] |
□ Да □ Нет | □ Да □ Нет | □ Да □ Нет |
| [з] | □ [ц] □ [с] □ [з] |
□ Да □ Нет | □ Да □ Нет | □ Да □ Нет |