📘 Индивидуальный рабочий лист
Литературное чтение · 3 класс
Тема: Г. Скребицкий «Крылатые соседи». Наблюдай за живой природой!
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик _______________________
Дата _______________________
⭐ Цель: отвечать на вопросы, находить сравнения, олицетворения, эпитеты и писать небольшие творческие работы.
🧭 Прочитай задания внимательно. Выполняй по порядку. В каждом задании есть место для ответа. Удачи!
📌 Задание 1. «Ключевые моменты» (2 балла)
Прочитай отрывок из рассказа Г. Скребицкого «Крылатые соседи» (текст на отдельном листе или в учебнике). Ответь на открытые вопросы (напиши 2–3 предложения).
- Почему автор называет птиц «крылатыми соседями»? Объясни.
- Какие птицы живут рядом с человеком? Назови не менее трёх.
1. _________________________________________________________
_________________________________________________
2. _________________________________________________________
_________________________________________________
📌 Задание 2. «Найди сравнение и эпитет» (2 балла)
Прочитай предложения из рассказа. Подчеркни сравнение волнистой линией, а эпитет — прямой линией. (Если нет в тексте — используй примеры из рассказа, который читали на уроке.)
«Скворцы, словно весёлые музыканты, распевали на все лады.»
«У синички звонкий, серебристый голосок.»
Обведи номер предложения, где есть олицетворение:
1) Воробей купается в луже. 2) Ветер подул. 3) Птицы разговаривают с нами.
✏️ Олицетворение в предложении № ____ .
💬 Почему ты так решил? __________________________________
📌 Задание 3. «Определи роль средств выразительности» (2 балла)
Прочитай описание: «Ласточки, будто быстрые стрелы, прорезали воздух».
Вопросы: