📘 Индивидуальный рабочий лист
Литература 9 класс
ФИ ученика __________________________
Дата _________________
Тема: «Ожерелье» А.П. Чехов
Инструкция для ученика: Перед тобой 5 заданий. Выполняй их последовательно. В заданиях нужно не только дать ответ, но и кратко объяснить свою мысль, используя текст рассказа. Старайся писать разборчиво и аргументированно. Удачи!
1 Вопрос на понимание
1. В рассказе «Ожерелье» (перевод названия новеллы Ги де Мопассана, которую Чехов переосмыслил) предмет «ожерелье» играет ключевую роль. Объясни, почему именно ожерелье вынесено в название? Какое значение (прямое и символическое) оно имеет для героини?
2 Анализ эпизода
2. Прочитай фрагмент (можно мысленно): момент, когда героиня впервые надевает ожерелье и выходит в свет. Как меняется её поведение, речь, самоощущение? Заполни таблицу (2-3 детали).
| До того, как надела ожерелье | После того, как надела ожерелье |
|---|---|
| | |
Подсказка: обрати внимание на контраст между скромностью и ложной уверенностью.
3 Творческая интерпретация
3. Представь, что ты режиссёр. Если бы нужно было изменить название рассказа, сохранив его главную идею, какой заголовок ты бы предложил? Напиши 2 варианта и кратко поясни, почему они отражают смысл произведения.
4 Логико-смысловая схема
4. Построй простую схему «Причина — Следствие» в истории с ожерельем. Впиши в рамки ключевые события (не менее трёх звеньев). Первый шаг уже указан.
Мечта о богатстве
→→
→
* Под схемой напиши, как она помогает понять смысл названия.
5 Исследовательский вывод
5. В рассказе Чехова «Ожерелье» (в русском переводе новеллы Мопассана) героиня проходит путь от иллюзии к краху. Сформулируй развёрнутый ответ (4–6 предложений) на вопрос: «Почему название “Ожерелье” является ключом к пониманию авторского замысла?» Используй слова: символ, цена, самообман, утрата.
* Рабочий лист разработан методистом.
🔍 Ответы и критерии оценивания (для учителя)
Общая система оценивания: 10 баллов. Распределение по заданиям указано ниже. Уровень достижения цели: 8–10 баллов — высокий, 6–7 — средний, ниже 5 — требуется доработка.
Задание 1 (макс. 2 балла) — понимание прямого и символического значения ожерелья.- 2 балла: ученик указывает, что ожерелье — символ ложного статуса, красоты, цены/долга, приводит 2 смысла.
- 1 балл: только прямое значение (вещь, украшение) без символизма.
- 0 баллов: ответ неверный или отсутствует.