Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Литература | Тема: Эпитет, сравнение, олицетворение | Класс: 2
Ученик: _______________________________________ Дата: _________________
Инструкция: Дорогой друг! Сегодня мы будем учиться различать волшебные приёмы, которые используют поэты и писатели: эпитет, сравнение и олицетворение. Внимательно читай задания и выполняй их по порядку. Не торопись, думай. Желаю удачи!
Задание 1. «Найди и подпиши» (Теоретическое)
Прочитай определения. Соедини линией определение с названием приёма.
| Определение | Название приёма |
|---|---|
| 1. Яркое, образное определение предмета, чаще всего выраженное прилагательным. | А) Олицетворение |
| 2. Приём, когда неживой предмет или явление природы наделяются свойствами живого существа, «оживают». | Б) Сравнение |
| 3. Приём, когда один предмет или явление сравнивают с другим, часто используются слова «КАК», «БУДТО», «СЛОВНО». | В) Эпитет |
Ответ: 1 — ____ , 2 — ____ , 3 — ____ .