Индивидуальный рабочий лист
Классный час · 7 класс
Дата: ______________________
Конституция Республики Казахстан:
основа честного гражданина, интеллектуальной нации и ответственного общества
ФИ ученика: _______________________________ Класс: 7 «______»
Инструкция для ученика:
Перед тобой 5 заданий, которые помогут тебе лучше узнать главный закон нашей страны — Конституцию Республики Казахстан. Выполняй задания по порядку, ответы записывай в отведённых местах.
Задания разные: тебе нужно будет заполнить схему, найти соответствия, проанализировать жизненные ситуации, ответить на тест и творчески нарисовать «Портрет честного гражданина». За каждое задание можно получить баллы — максимум 10 баллов за всю работу. Внимательно читай формулировки! Желаем удачи!
1 Заполни схему «Ключевые ценности общества» до 2 баллов
Внимательно прочитай слова, которые являются ориентирами для каждого гражданина Казахстана. Распредели их по трём основным категориям, вписав в соответствующие ячейки схемы. Каждая категория должна содержать не менее 2-х понятий.
Слова для справки: честность, уважение к закону, чтение книг, забота о природе, знания, трудолюбие, добросовестный труд, экология, правовая культура, интеллект, ответственность, любовь к Родине.
| Идеи «Адал азамат» (честный гражданин) |
Идеи «Зерделі ұлт» (интеллектуальная нация) |
Идеи «Таза Қазақстан» (ответственное общество) |
|---|---|---|
| 1. 2. 3. |
1. 2. 3. |
1. 2. 3. |
2 Соотнеси права и обязанности до 2 баллов
Соедини стрелками (линиями) пары «право — обязанность», которые связаны между собой по смыслу. Подсказка: каждое право невозможно без выполнения определённой обязанности.
| ПРАВА (из статей Конституции РК) | ОБЯЗАННОСТИ (из статей Конституции РК) |
|---|---|
| A. Право на образование (ст. 30) | 1. Обязанность соблюдать Конституцию и законы РК (ст. 34) 2. Обязанность бережно относиться к природе, животному и растительному миру (ст. 38) 3. Обязанность заботиться о сохранении историко-культурного наследия (ст. 37) 4. Обязанность получать основное среднее образование (ст. 30) |
| B. Право на благоприятную окружающую среду (ст. 31) | |
| C. Право на свободу слова и творчества (ст. 20) | |
| D. Право на пользование государственными символами и уважение к ним (ст. 34, 39) |
Впиши правильные пары (А-..., B-..., C-..., D-...):
А — ______ , B — ______ , C — ______ , D — ______