Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Классный час
Тема: «Человек труда — пример для подражания». Уроки безопасности: «Защита от насилия: методы и правила обращения за помощью»
Класс: 11
ФИО ученика: ___________________________ Дата: «___» ______________ 20___ г.
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай лекционный материал. Выполни три предложенных задания. Будь внимателен, развернуто и аргументированно формулируй свои мысли. Для ответов используй отведенное место.
Лекция. Часть 1: «Человек труда — пример для подражания»
Труд — это основа развития личности и общества. Человек труда — это не просто тот, кто работает. Это личность, которая через свою деятельность созидает, преодолевает трудности, достигает мастерства и вносит вклад в общее благополучие. Такой человек становится примером благодаря своим качествам: ответственности, упорству, профессионализму, честности и умению работать в команде. Уважение к труду и людям труда формирует здоровые ценности в обществе, мотивирует к саморазвитию и осознанному выбору жизненного пути. Труд дает не только материальные блага, но и чувство собственной значимости, удовлетворение от результата и уважение окружающих.
Лекция. Часть 2: «Защита от насилия: методы и правила обращения за помощью»
Насилие — это любое умышленное действие, причиняющее физический, психологический или сексуальный вред. Важно уметь защитить себя и знать, куда обратиться. Основные правила:
- Профилактика: Избегай потенциально опасных ситуаций, доверяй своей интуиции.
- Действие в угрожающей ситуации: Четко и громко скажи «Нет!», постарайся привлечь внимание окружающих (кричи «Помогите!», «Пожар!»), по возможности быстро покинь опасное место.
- Обращение за помощью: Немедленно сообщи о случившемся взрослому, которому доверяешь (родители, учитель, школьный психолог).
- Обращение в службы: Запомни телефоны экстренных служб: 112 (единый номер), 102 (полиция).
- Фиксация фактов: Сохрани все возможные доказательства (сообщения, фотографии).
- Психологическая поддержка: Обратись к психологу. Ты не виноват(а) в том, что с тобой произошло.
Задание 1. Размышление о ценности труда.
Прочитай высказывание известного ученого М.В. Ломоносова: «Всякое дело надобно делать хорошо, коль скоро за него принялся».
Вопрос: Как ты понимаешь эту фразу? Согласен ли ты с ней? Объясни, почему, на твой взгляд, важно хорошо и ответственно трудиться в любой деятельности (учеба, работа, помощь по дому). Приведи 2-3 аргумента.