📘 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: История Казахстана | Класс: 7
Тема: Устное народное творчество казахов в XVIII веке
Урок №2 (заключительный)
Фамилия, имя: Дата:
🧭 Инструкция для ученика: Выполни 5 заданий по порядку. Внимательно читай текст и вопросы. Ответы записывай в отведённые поля. Если нужно, используй черновик. Задания помогут тебе понять, как устное творчество казахов рассказывает нам об истории. В конце проверь свои ответы по критериям (их даст учитель).
1 Работа с текстом. «Устная сокровищница»
Прочитай текст. Он поможет выполнить все задания.
«В XVIII веке у казахов не было письменных книг. Все знания, обычаи и история передавались устно — от старших к младшим. Сказки, пословицы, эпосы и песни были настоящей энциклопедией жизни. Например, в пословице «Байлық — бір айлық, ақыл — бір ғасырлық» (Богатство — на месяц, ум — на век) народ учил ценить мудрость, а не деньги. В сказках высмеивали жадность баев и прославляли смекалку простых людей. Устное творчество сохранило память о справедливости, труде, уважении к старшим и любви к Родине. Поэтому фольклор — это не просто развлечение, а важнейший исторический источник.»
Задание 1 (базовый уровень). Ответь на вопросы по тексту (запиши кратко).
- Как передавались знания у казахов в XVIII веке?
- Какие виды устного творчества названы в тексте? (напиши не менее трёх)
- Почему фольклор считают «историческим источником»?