Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Завершение процесса формирования казахского народа Исследовательский вопрос: Как сформировался наследник Велик…» по истории Казахстана, 6 класс

Рабочий лист по истории Казахстана для 6 класса по теме «Завершение процесса формирования казахского народа Исследовательский вопрос: Как сформировался наследник Великой Степи –…». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: История Казахстана

Тема: Завершение процесса формирования казахского народа

Исследовательский вопрос: Как сформировался наследник Великой Степи – казахский Народ?

Класс/Возраст: 6

Фамилия, имя ученика: _________________________________________

Дата: _______________________

Инструкция для ученика

Дорогой друг! Прочитай внимательно текст ниже. Он рассказывает о долгом пути формирования нашего народа. Затем выполни три задания. Будь внимателен, думай, устанавливай связи между событиями. Для ответов используй отведённое место и таблицы. Удачи в исследовании!

Текст для работы:

Формирование казахского народа – это длительный процесс, который занял многие века. Его корни уходят в глубокую древность, в эпоху саков, гуннов и древних тюрков, которые населяли территорию Казахстана. Эти племена были умелыми воинами и скотоводами, их культура и язык стали основой для будущего народа.

В средние века, особенно в период Тюркских каганатов (VI-VIII вв.) и государства Караханидов (X-XII вв.), на этой основе происходило объединение различных родов и племён. Важным этапом стало создание Золотой Орды, а после её распада – образование новых государственных объединений кочевников: ханств Абулхаира, Могулистана и Ногайской Орды.

Окончательное завершение формирования казахского народа как единой общности связано с событиями XV века. В 1465-1466 годах султаны Жанибек и Керей, недовольные правлением хана Абулхаира, увели свои роды в Могулистан. Этих людей стали называть «казахами», что означало «свободные люди» или «искатели приключений». Позже они вернулись и создали своё независимое Казахское ханство. Объединение трёх жузов (Старшего, Среднего и Младшего) в рамках этого ханства в конце XV – начале XVI века завершило многовековой процесс. Так, соединив наследие древних и средневековых предков, сформировался единый казахский народ – наследник Великой Степи.

Задание 1. Хронологическая лента (3 балла)

Прочитай текст. Ниже перечислены ключевые периоды и события. Расположи их в правильной хронологической последовательности (от самого древнего к самому позднему), вписав цифры от 1 до 6 в пустые ячейки таблицы.

Период / Событие Порядковый номер (от 1 до 6)
Образование Казахского ханства и объединение жузов (конец XV – начало XVI вв.)
Эпоха саков и гуннов (древность)
Период Тюркских каганатов (VI-VIII вв.)
Откочёвка Жанибека и Керея и появление названия «казахи» (1465-1466 гг.)
Распад Золотой Орды и образование ханства Абулхаира (XV в.)
Государство Караханидов (X-XII вв.)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Ещё рабочие листы по истории Казахстана, 6 класс

Все темы класса

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.