Индивидуальный рабочий лист
Предмет: История Казахстана
Тема: Литературное и музыкальное наследие казахского народа
Класс: 10
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Инструкция: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно. Для ответов используй отведённое место, свои знания, материал учебника и полученную на уроке информацию. Будь внимателен и аккуратен.
Задание 1. «Ключевые понятия»
Соедини стрелками (мысленно или карандашом) термин из левого столбца с его правильным определением из правого.
| Термин | Определение |
|---|---|
| 1. Жырау | А. Поэтическое состязание акынов, импровизация на заданную тему. |
| 2. Айтыс | Б. Поэт-импровизатор, певец, композитор в казахской традиции. |
| 3. Кюй | В. Народный певец, поэт, историк и политический деятель в эпоху кочевья, носитель сакрального знания. |
| 4. Акын | Г. Инструментальная пьеса для домбры или кобыза, часто имеющая программу (рассказывающая историю). |
Проверь себя: Какие два термина связаны с устным народным творчеством? Запиши их.
________________________________________________________________