🌿 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Художественный труд
Класс: 7 📅 Дата: ______________
Тема: Современные техники и достижения науки в искусстве. Микро рисунки природы.
👤 ФИ ученика: ________________________
⭐ Мои баллы: ________
🎯 Цель урока:
Я научись замечать в окружающем мире визуальные элементы:
форму, фактуру, цвет, пропорции и композицию. Также я буду использовать эти знания
в своём творческом рисунке микромира.
- Читай каждое задание спокойно, не торопись.
- Если нужна помощь — воспользуйся Словариком внизу листа или попроси учителя.
- Рисунки можно выполнять карандашом или тонким маркером.
- Старайся выполнять задания по порядку.
Задание 1. Способен ли микроскоп «показать» искусство? 2 балла
Соедини научный прибор и то, что он помогает увидеть художнику. Впиши нужную букву (А, Б или В) в таблицу.
| Научный прибор / метод | Что он показывает художнику |
|---|---|
| 1. Микроскоп | А. Можно рассмотреть детали листа, которые видны невооружённым глазом, но с лупой они чётче |
| 2. Лупа | Б. Крыло бабочки, клетки растений, крошечные организмы |
| 3. Макрокамера | В. Фотография чешуек насекомого, ворсинок, поверхностей |
Таблица для ответа:
1 → ______ 2 → ______ 3 → ______
💡 Подсказка: вспомни, какое увеличение даёт каждый прибор. Микроскоп дает самое сильное увеличение.