🧹 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Художественный труд | Тема: Правила гигиены. Влажная и сухая уборка помещений
👤 Ученик(ца): __________________________
📅 Дата: _______________
🏫 Класс: 6
✅ Инструкция: Выполни 5 заданий по порядку. В заданиях №2, №3, №5 работай в паре с одноклассником. Ответы записывай чётко, разборчиво. Можно использовать карандаш или ручку. На выполнение всех заданий — 30 минут. Удачи! 🌟
🔹 Задание 1 · 2 балла📌 Словарь уборки
Прочитай определения. Соедини линией термин и его верное описание.
| Термин | Описание |
|---|---|
| 1. Сухая уборка | А. Уборка с использованием воды и моющих средств (мытьё полов, протирание поверхностей влажной тряпкой). |
| 2. Влажная уборка | Б. Удаление пыли и грязи без воды (подметание, пылесос, смахивание пыли сухой щёткой). |
Запиши верные пары цифра-буква:
1 — ____ 2 — ____
🤝 Задание 2 · 2 балла (работа в паре)🧽 Инвентарь и средства
Вместе с соседом по парте выберите из списка 4 инструмента для сухой уборки и 3 средства для влажной уборки. Выпишите их в таблицу.
Список: веник, швабра, моющее средство для пола, пылесос, ведро, средство для мытья стёкол, щётка для сметания пыли, жидкое мыло, сухая тряпка.
| Сухая уборка (инструменты) | Влажная уборка (средства) |
|---|---|
| 1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ |
1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ |
✔️ Решение принято совместно: _______________
🤝 Задание 3 · 2 балла (работа в паре)