🎨 Индивидуальный рабочий лист
Художественный труд · 5 класс
Тема: Пейзаж
Раздел: Визуальное искусство
👤 Ученик(ца): ______________________________ 📅 Дата: _________________
🧑🎨 Как работать с листом: Выполняй задания по порядку. В каждом задании нужно определить ассоциации, визуальные характеристики (цвет, форма, композиция, пропорции, фактура). Некоторые задания выполняются в паре или группе — обсуждайте вместе. Пиши разборчиво, используй цветные карандаши/фломастеры, если требуется.
🔹 Задание 1 · Ассоциации и настроение
1.1. Прочитай три описания пейзажей. Подчеркни слова, которые передают настроение и ассоциативный цвет (например: тревожный, спокойный, золотой, хмурый).
🌊 Море на закате: оранжевое небо, тёмно-синяя вода, крики чаек, лёгкий ветер.
🌲 Густой лес: высокие ели, мшистые камни, зелёный полумрак, пахнет хвоей.
⛰️ Горный пик: острые скалы, белый снег, серые тени, холодный воздух.
1.2. Выбери один из пейзажей (море, лес или горы). Напиши 2–3 ассоциации (слова-чувства) и укажи, какой цвет в нём главный.
Мой выбор: ___________________ Ассоциации: ___________________________ Главный цвет: _______________
🔹 Задание 2 · Композиция и пропорции
2.1 (работа в паре/группе). Обсудите и отметьте галочкой, какие элементы композиции есть в пейзаже «Река и поле» (воображаем или смотрим на репродукцию).
☐ Линия горизонта
☐ Передний план
☐ Средний план
☐ Дальний план
☐ Центральный объект
☐ Асимметрия
2.2 Нарисуй простую схему пейзажа (линия горизонта, 2–3 дерева, река), соблюдая пропорции: деревья на переднем плане крупнее, чем на дальнем. Подпиши «ближе» и «дальше».
✏️ место для схемы (нарисуй карандашом)
🔹 Задание 3 · Цвет и фактура
3.1 Соедини линиями цветовое пятно и подходящую фактуру (как выглядит поверхность).
⬤ тёмно-синий
⬤ жёлто-оранжевый