🧪 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Химия Класс: 9 Тема: Гидролиз солей. Лабораторный опыт №2 «Гидролиз солей»
Педагог: ____________________ Школа: ____________________
ФИ ученика(цы): ______________________________ Дата: ______________
🧑🔬 Как работать с листом:
📌 Внимательно читай каждое задание. Если нужно — перечитай ещё раз.
📌 Ответы записывай в специальные поля (место для ответа).
📌 В задании 2 и 3 используй таблицу: пиши кратко и понятно.
📌 Если ты не уверен(а) — можно сделать пометку карандашом.
📌 Задания можно выполнять по порядку, не спеши. У тебя всё получится!
1 Определяем среду с помощью индикатора (максимум 2 балла)
🧪 Цель: научиться определять кислую, щелочную или нейтральную среду раствора соли.
Даны три раствора солей: хлорид натрия (NaCl), карбонат натрия (Na₂CO₃), хлорид аммония (NH₄Cl). В каждый раствор добавили универсальную индикаторную бумагу.
- NaCl → цвет бумаги зелёный (pH≈7).
- Na₂CO₃ → цвет бумаги синий/фиолетовый (pH > 7).
- NH₄Cl → цвет бумаги розовый/красный (pH < 7).
Запиши среду каждого раствора (кислая / щелочная / нейтральная):
| Соль | Цвет индикатора | Среда раствора |
|---|---|---|
| NaCl | зелёный | |
| Na₂CO₃ | синий | |
| NH₄Cl | розовый |
💡 Подсказка: если pH = 7 — среда нейтральная, pH > 7 — щелочная, pH < 7 — кислая.
2 Составляем уравнение гидролиза (2 балла)