Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Химия
Тема: Соли. Лабораторный опыт №9 «Получение и свойства солей»
Класс: 8
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика:
Здравствуй! Сегодня ты будешь работать с солями. Прочитай каждое задание внимательно. Выполняй задания по порядку. Не торопись. Для ответов используй отведённое место. Если нужно, рисуй схемы или пиши формулы. Если что-то непонятно, подними руку и спроси учителя.
План работы (визуальное расписание):
1. Вспомнить
2. Классифицировать
3. Получить соль
4. Исследовать
5. Применить
Задание 1. Вспомним важное.
Соли — это сложные вещества. Они состоят из атомов металла и кислотного остатка.
Вопрос: Приведи три примера солей, которые ты знаешь или встречаешь в жизни. Напиши их названия и формулы.
Подсказка-образец: Поваренная соль — NaCl.
1. Название: ____________________ Формула: __________
2. Название: ____________________ Формула: __________
3. Название: ____________________ Формула: __________
Совет: Вспомни про мел, соду, гипс.