🧪 Индивидуальный рабочий лист
Химия · 7 класс
Тема: Предмет химии. Вещества и их свойства
🧑🏫 Педагог: ____________________ 🏫 Школа: ____________________
ФИ ученика _______________________________
Дата _________________
Группа / роль _________________
🧭 Как работать с листом? Выполняй задания по порядку. В заданиях 1–3 работай самостоятельно, задания 4–5 выполняются в группе (учитель укажет состав). Ответы записывай прямо в отведённые поля. Удачи!
🔹 Задание 1. «Химия вокруг нас» (теория + примеры) — 1 балл
Прочитай утверждение и закончи предложения (впиши пропущенные слова).
Химия — это наука о _______________ и их _______________. Каждое вещество обладает набором физических свойств: агрегатное состояние, цвет, _______________, растворимость, плотность.
Приведи 2 примера веществ, которые ты встречаешь в повседневной жизни:
1) _________________________
2) _________________________
🔹 Задание 2. «Паспорт вещества» (заполни таблицу) — 2 балла
Выбери два любых вещества из списка: вода, поваренная соль, песок, растительное масло, мел. Опиши их физические свойства (если свойство нельзя определить без специального оборудования, поставь «—»).
| Название вещества | Агрегатное состояние | Цвет | Запах | Растворимость в воде (да/нет/частично) |
|---|---|---|---|---|
| 1. _________________ | ||||
| 2. _________________ |
🔹 Задание 3. «Однородные или нет?» (классификация) — 2 балла
Распредели примеры смесей в нужные колонки таблицы (запиши номера).
Примеры смесей: ① раствор сахара в воде ② смесь песка и соли ③ воздух ④ растительное масло + вода ⑤ раствор лимонной кислоты
| Гомогенные (однородные) | Гетерогенные (неоднородные) |
|---|---|
💡 Подсказка: в гомогенных смесях частицы не видны даже под микроскопом.
🔹 Задание 4. «Групповой эксперимент: исследуем вещества» — 3 балла
👥 Групповая работа (3–5 человек) ⚗️ Практика