🧪 Индивидуальный рабочий лист химия
ФИ ученика: ________________________
Дата: ________________
Класс: 11 Тема: Новые полимеры, наноматериалы, озоновый слой Цель: объяснять важность разработки новых материалов, описывать получение наноматериалов, анализировать причины разрушения озонового слоя
📌 Выполни 5 заданий. Ответы записывай чётко, используй поля и таблицы. Максимум — 10 баллов. Время работы — 25 минут.
Задание 1 Причина — следствие — ответственность 2 балла
Прочитай текст. Фреоны (хладоны) долгое время использовались в холодильниках и баллончиках. Попадая в стратосферу, они разрушают молекулы озона, что приводит к истончению озонового слоя. Современные полимеры (например, вспененный полиуретан) могут производиться без фреонов, с использованием безопасных газов.
Заполни таблицу «Причина — Следствие — Решение» (своими словами).
| Причина | Следствие | Решение / ответственность |
|---|---|---|
Дополнительный вопрос (устно): как разработка новых полимеров связана с ответственностью перед будущим?