🌍 Индивидуальный рабочий лист
Глобальные компетенции · 5 класс📌 ФИ ученика: 📅 Дата:
⚡ Дружок! Перед тобой 5 заданий про нашу планету и её экосистемы. Внимательно читай вопросы, работай в паре, где это указано, и записывай ответы прямо в лист. Максимум — 10 баллов. Удачи!
1 👫 работа в паре «Верю — не верю»: обсуждение
Обсудите с партнёром: «Земля — наш единственный дом, и он может сам себя восстанавливать». Запишите один общий аргумент (почему вы согласны или не согласны).
✔ Подсказка: подумайте про мусор, вырубку лесов, но и про то, как природа возрождается.
2 👫 работа в паре Цепочки жизни
Выберите одну экосистему: лес 🌲 ИЛИ озеро 🌊. Вместе с партнёром запишите 3 связи (кто с кем связан) и 1 последствие исчезновения одного из элементов.
Экосистема:
Элемент (исчезает):
- Связь 1:
- Связь 2:
- Связь 3:
Последствие:
3 👫 обсуди в паре, запиши сам Экологические ситуации
Прочитайте с партнёром три ситуации. Выберите одну и письменно ответьте (каждый в своём листе): «Какое правило «Закон и порядок» здесь нарушено? Как исправить?»
- А) Люди оставили мусор в лесу.
- Б) Завод сливает отходы в реку.
- В) Школьники ломают ветки деревьев в парке.
Выбранная ситуация:
Нарушение и правило:
Как исправить (2-3 действия):
4 Знак ответственности